.png)
ברוכים הבאים לסביבת צילום ופוטותרפיה
- לפני 4 ימים
- זמן קריאה 2 דקות
צילום הוא כלי משמעותי לביטוי רגשי ולתקשורת חזותית, המשמש בתחומי חיים רבים ומאפשר תיעוד, שיתוף וחיבור בין אנשים. זמינותו הגבוהה הופכת אותו לאמצעי יעיל ללמידה, יצירה והבעה.
שילוב צילום בחינוך מעודד התבוננות, חשיבה יצירתית, שיח רגשי, אמפתיה ושיתופי פעולה, ומאפשר למידה חווייתית ובין־תחומית המותאמת לצרכי הלומדים. בעידן הטכנולוגי, צילום ופוטותרפיה מרחיבים את ארגז הכלים החינוכי ותומכים בלמידה מגוונת, אישית ומשמעותית.
צוות פסג"ה לוד פועל לקידום התחום באמצעות פיתוח תכנים, כלים ויחידות לימוד המשלבים צילום בהוראה. תהנו!
יחידות לימוד ומערכים לגיל חט"ב - תיכון
כלים פרקטיים
הצעות נוספות לפעילויות המשלבות פוטו-תרפיה:
הצעה לפעילות לשיעור גאוגרפיה בנושא מאפייני יישוב כפרי ויישוב עירוני (שכבת ח') - לחצו לפתיחה
מטרות: הכרות והבנת מאפייני צורות יישוב
מאפייני צורות יישוב מנקודות מבט אישיות: התלמידים.ות יקחו בסבב 2 פתקים עליהם רשומים מאפייני צורות יישוב.
על כל משתתף.ת לצלם מנקודת מבט אישית ובמקום המגורים מספר תמונות המייצגות אותם מאפיינים.
יש לבחור 2 תמונות טובות ומעניינות לכל מאפיין.
הצילומים יוצגו במליאה (הדפסה או הקרנה)
במליאה ינסו התלמידים.ות לזהות את המאפיינים ואת מי שצילם.ה.
סיכום ושיח: מה היה הרעיון המרכזי? איך בחרתי להציג את המאפיין? האם אני גר בצורת יישוב כזו? איך הרגשתי? מה היה לי קל ומה היה קשה? ועוד.
תוצר: התלמידים.ות יגישו צילום והסבר כתוב למאפיינים בהם עסק.
הצעה לפעילות לשיעור חינוך: סלפי- הכרות והתבוננות - לחצו לפתיחה
חידון- הנה אני:
תלמידי הכיתה יצלמו מספר תמונות המתארות את עצמם באמצעות חפצים או דימויים הקשורים אליהם- מאפיינים אישיים, תחומי עניין, תחביבים, סיפורים מייצגים ועוד.
על התלמידים לבחור תמונה אחת מייצגת. ניתן להוסיף טקסט נלווה.
הצילומים יודפסו וייתלו בכיתה.
התלמידים ינסו לזהות איזו תמונה שייכת לכל תלמיד ותלמידה. כל המשתתפים יתייחסו לאופן העבודה, לבחירת הדימויים המדוייקת, נקודות המבט, צבעוניות, אור וצל ועוד.